中学生综评网
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或学年期末，全国各地的初、高中学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。
在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。
综合素质评价的结果不完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度和为人处事，还有一部分取决于社会实践活动，这也是高等院校招生看重的一项重要指标，不可忽视。所以”综合素质评价“关系到升学，比如考入大学时可以通过综评招生，低分上好大学，重要性有时不次于考试成绩。
中学生综评网，搭建中小学生综合素质评价项目服务平台，主要从校外活动（包含社会公益劳动、社区服务、志愿服务等）、研究性学习与创新成果、社会实践（生活技能锻炼、职业调研体验、研学旅行、专题调查研究、设计制作、企业参观学习、社会考察、军训、生产劳动等）、艺术素养（课外修习、实践活动、欣赏经历）等方面提供指导与服务。 所提供服务也是“综合素质评价”最重要的部分。
中学生综评网秉持“记录·成长·未来”的理念，努力成为中学生实现全面发展的得力助手，为科学、客观、公正地评价学生综合素质提供强有力的全维度支撑，助力每一位学子描绘精彩纷呈的成长蓝图，成就更好的自己，自信迎接无限未来。
服务只有起点，没有终点;只有不足，没有满足。
校外活动(包含社会公益劳动、社区服务、志愿服务等)。
生活技能锻炼、职业调研体验、研学旅行专题调查研究、设计制作、企业参观学习、社会考察、军训、生产劳动等。
指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。
坚持素质教育导向，更好地发挥竟赛活动的育人功能。助力“双减”落地落实，促进学生全面发展、健康成长。
提供“四化”标准 打造优质服务
贯彻落实教育部等部委下发的文件精神，严格按照标准执行。
严格按照备省市教育厅综合素质评价平台规范标准，提供更加系统的更加规范的服务。
依托基础教育科学“十四五”规划课题中小学生研学实践教育专项课题，提供科学化服务。
平台依托众多知名资源，拥有上百位研究员为平台提供专业化服务。
万众一心传递力量【思想品德】笔尖轻触红绸，每一笔都是承诺的印记。冬日的厚重外衣下，是炽热的心跳与无声的誓言。人们俯身书写时，肩与肩的靠近让温暖流动；抬头相视时，眼里的光点亮了整个空间。红与黑交织的画卷上，没有豪言壮语，只有无数双手共同托起的信念——当个体的名字连成星河，便成了照亮前路的火炬。这，便是团结最美的模样。
参加青少年爱国主义教育有感【思想品德】少年们伏案执笔，将满腔热忱倾注于字里行间。红色信笺承载着对军人的崇高敬意，笔尖流淌着青春的爱国誓言。这一刻，赤子之心与家国情怀同频共振，在少年心底播撒下报效祖国的信念火种！
弘扬爱国主义精神我先行【思想品德】青春的脸庞洋溢着赤诚的热情，少年们用坚定的目光传递着爱国信念。他们以行动诠释责任，用热忱书写担当，在成长路上让爱国情怀生根发芽。这就是新时代少年最美的模样——心怀家国，志存高远！
埋下一个大学入党梦【思想品德】青春的热血在胸中激荡，少年们目光如炬，站姿如松，用坚定的信念浇灌理想的种子。他们以梦为马，不负韶华，让信仰之光照亮前行的道路，在成长中积蓄力量，静待梦想绽放的时刻。
一种榜样力量叫陆万长爷爷【思想品德】少年们眼中跳动着崇敬的火光，在追梦路上汲取着榜样的力量。他们用行动诠释着陆万长爷爷的精神，在平凡中坚守，在细微处闪光。这份传承让青春更有温度，让成长更有方向，让每一份善意都化作照亮他人的星光。
生活中的艺术 发现平凡事物的美【艺术素养】青春的目光总能捕捉生活的诗意，少年们用热忱点亮平凡中的闪光。在探索与创造中，他们以艺术之心感受世界，让每个日常瞬间都绽放独特光彩。这就是成长最美的模样——永远怀揣发现美的眼睛，传递温暖的力量！
