教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见教基二〔2014〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进学生全面发展、健康成长，现就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出如下意见。 一、重要意义 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重
万众一心传递力量【思想品德】笔尖轻触红绸，每一笔都是承诺的印记。冬日的厚重外衣下，是炽热的心跳与无声的誓言。人们俯身书写时，肩与肩的靠近让温暖流动；抬头相视时，眼里的光点亮了整个空间。红与黑交织的画卷上，没有豪言壮语，只有无数双手共同托起的信念——当个体的名字连成星河，便成了照亮前路的火炬。这，便是团结最美的模样。
参加青少年爱国主义教育有感【思想品德】少年们伏案执笔，将满腔热忱倾注于字里行间。红色信笺承载着对军人的崇高敬意，笔尖流淌着青春的爱国誓言。这一刻，赤子之心与家国情怀同频共振，在少年心底播撒下报效祖国的信念火种！
弘扬爱国主义精神我先行【思想品德】青春的脸庞洋溢着赤诚的热情，少年们用坚定的目光传递着爱国信念。他们以行动诠释责任，用热忱书写担当，在成长路上让爱国情怀生根发芽。这就是新时代少年最美的模样——心怀家国，志存高远！
埋下一个大学入党梦【思想品德】青春的热血在胸中激荡，少年们目光如炬，站姿如松，用坚定的信念浇灌理想的种子。他们以梦为马，不负韶华，让信仰之光照亮前行的道路，在成长中积蓄力量，静待梦想绽放的时刻。
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教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见教基二〔2014〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进学生全面发展、健康成长，现就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出如下意见。 一、重要意义 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重
信息名称：教育部办公厅关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知信息索引：360A16-09-2022-0009-1生成日期：2022-11-15发文机构：教育部办公厅发文字号：教科信厅函〔2022〕38号信息类别：教育信息化内容概述：教育部办公厅发布《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》。教育部办公厅关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知教科信厅函〔
什么是白名单赛事？白名单赛事：是教育部每年公布的面向6-18岁学生的竞赛活动。除了传统的数学、物理、化学、信息学等奥林匹克竞赛外，新增了创客教育和环境保护类比赛等。而白名单赛事的组织主体必须是由中央编办、民政部登记注册的正规机构，赛事必须坚持公益性原则和自愿性原则，不向参赛选手收取任何形式报名费作为教育部认证的赛事，具有成熟的评价体系，更好的规范了6-18岁学生赛事，同时也进一步提升了比赛含金量，
教材〔2020〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，我部组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻落
教基〔2002〕26号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教委： 近年来,随着素质教育的全面推进，中小学评价与考试制度的改
教师提案〔2020〕477号您提出的《关于优化小学教师专业结构比，促进素质教育的提案》收悉，现答复如下： 一、关于加强欠发达地区小学师资配置 教育部高度重视合理配置教师资源，通过完善城乡义务教育学校教师校长交流轮岗制度、实施“特岗计划”“三区人才支持计划教师专项计划”“银龄讲学计划”等一系列政策举措，加强教育欠发达地区师资配置，推进义务教育均衡发展。中央编办、教育部将农村中小学编制标准统一