万众一心传递力量【思想品德】笔尖轻触红绸，每一笔都是承诺的印记。冬日的厚重外衣下，是炽热的心跳与无声的誓言。人们俯身书写时，肩与肩的靠近让温暖流动；抬头相视时，眼里的光点亮了整个空间。红与黑交织的画卷上，没有豪言壮语，只有无数双手共同托起的信念——当个体的名字连成星河，便成了照亮前路的火炬。这，便是团结最美的模样。
参加青少年爱国主义教育有感【思想品德】少年们伏案执笔，将满腔热忱倾注于字里行间。红色信笺承载着对军人的崇高敬意，笔尖流淌着青春的爱国誓言。这一刻，赤子之心与家国情怀同频共振，在少年心底播撒下报效祖国的信念火种！
弘扬爱国主义精神我先行【思想品德】青春的脸庞洋溢着赤诚的热情，少年们用坚定的目光传递着爱国信念。他们以行动诠释责任，用热忱书写担当，在成长路上让爱国情怀生根发芽。这就是新时代少年最美的模样——心怀家国，志存高远！
埋下一个大学入党梦【思想品德】青春的热血在胸中激荡，少年们目光如炬，站姿如松，用坚定的信念浇灌理想的种子。他们以梦为马，不负韶华，让信仰之光照亮前行的道路，在成长中积蓄力量，静待梦想绽放的时刻。
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1. 落实立德树人根本任务思想品德评价是教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题的直接体现。它引导学校和家庭重视学生的道德养成，将爱国情怀、社会责任感、法治意识、诚信品质等核心素养融入教育全过程，确保教育始终围绕“立德树人”的根本目标展开。 2. 促进学生全面发展素质教育强调“德、智、体、美、劳”五育并举，思想品德是“五育”的灵魂。通过评价学生在集体活动、志愿服务、社会公益、遵守
考核主要是考查考生本人的现实表现，要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，鉴定内容应完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。若考生有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的，或触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣，尚在处罚期内的，且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格。
以盘锦市为例根据《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）》（盘教发〔2017〕29号）等相关文件要求，由学校负责对学生进行思想品德评价。学校可结合本地区、本学校的实际情况，制定符合本学校的综合素质评价办法。对于评价维度的记录和考核，每项每学期的活动记录数量和分值并非强制要求，学校可自行定义。
评价内容主要围绕学生的道德品质、社会责任感、法治观念、诚信意识以及团队协作能力等方面展开。例如，学生在日常学习生活中遵守社会公德、爱护环境、关爱他人等表现，参与社会公益活动、志愿服务等体现社会责任感的行为，以及在校园活动中展现出的团队合作精神等，都属于思想品德评价的范畴。
